La historia del equipo de EB24: conoce el mundo de EB24

Érase una vez, había una escuela que tenía algo distinto, algo especial... La escuela no tenía muchos alumnos, pero había una clase concreta que tenía algo que muchas otras no tenían. El señor Stanbrough era el profesor de esa clase y también estaba asombrado con cada alumno de ella. La clase tenía 4 alumnos. Cada alumno tiene un rasgo concreto y una personalidad que ningún otro alumno tiene.

La clase ya ha comenzado. Empezaron con las presentaciones. Así que el señor Stanbrough se presentó y cada alumno también hizo una breve presentación de su nombre y de lo que le gusta hacer.

La primera alumna era una niña pequeña, tenía aspecto inocente y feliz. Se acercó a la pizarra y dijo:

- Hola a todos, me llamo Sharla. Me gusta estudiar y prestar atención en clase. También me gusta ayudar a mis compañeros y, a veces, puedo sentarme cerca de vosotros y podemos estudiar juntos si necesitáis mi ayuda. - Sharla volvió a su asiento y otro alumno se dirigió a la pizarra.

Era un chico, tenía cara seria. Se sacó las manos de los bolsillos y dijo:

- Hola, me llamo Robin. No me gusta mucho estudiar y solo podría ayudaros si os tomáis mi ayuda en serio. Si veo que no queréis estudiar o aprender conmigo, ya no os ayudaré. Si estáis lo bastante concentrados y de verdad querés mi ayuda, os ayudaré siempre. Y si falta algo en vuestra mesa, decídmelo, puedo conseguiros lo que queráis. - Fue a su asiento y empezó a escribir algunas cosas en su cuaderno.

La tercera alumna era muy segura y alegre, empezó a hacer movimientos de baile mientras iba a la pizarra. Una vez allí, dijo:

- ¡Eh, eh, chicos! Soy Kevin y voy a hacer que vuestro día brille. A veces me enfado, de verdad me enfado, quizá... ¡Pero soy un tipo genial! Si me ayudáis, yo puedo ayudaros y eso es lo único que importa. Si no me ayudáis y me enfado, no os gustará ver lo que puede pasar, ¡pero seguro que no lo haréis! ¡Tengo muchas ganas de empezar esta nueva aventura con vosotros!

Kevin empezó a dirigirse a su asiento y un robot lo atraviesa y ambos se dan un choque de manos en alto. Luego el robot va a la pizarra y escribe “Ory”. Después dice:

- ¡Hola! Soy Ory. Lo escribí en la pizarra para que sepáis cómo se escribe. Soy un robot, ¡pero me encanta ayudar muchísimo! También soy el mejor amigo de Kevin. ¡Siempre estamos juntos! Bueno... no siempre, porque a veces me gusta ayudar también a otros, ¡pero casi siempre! Ja, ja, ja. El robot se ríe y vuelve a su asiento.

Tras todas las presentaciones, por fin empezó la clase. El profesor entonces empezó a escribir en la pizarra unas palabras que mantuvieron a los alumnos curiosos y emocionados. Las palabras eran: “Mid lane”, “Jungler”, “Support” y “AD Carry”. La sala guardó silencio y nadie sabía exactamente qué significaban esas palabras, así que el profesor preguntó: “De todos estos caminos, ¿cuál será el vuestro? Tendréis que elegir si queréis unirse al juego.”

Todos se miraban unos a otros, confundidos con la pregunta del profesor. Entonces Sharla decidió levantar la mano y hacer la pregunta que todos tenían en mente: “Profesor, ¿qué es este juego? ¿Y qué significan todos esos caminos?” El profesor sonrió y explicó de qué trataba el juego y qué haría cada rol. Todos los alumnos se alegraron más al saber de qué iba todo esto. Una vez terminadas las explicaciones, el Sr. Stanbrough vuelve a preguntar: “Ahora que conocéis el juego y las reglas, ¿qué camino tomaréis?” Y cada alumno levantó la mano y respondió uno tras otro:

- Me gustaría elegir Mid lane, profesor. – dice Sharla.

- Como robot, iré por support. Ja, ja, ja – dice Ory.

- Quiero estar cerca de Ory. ¡Elijo AD Carry, Sr. Stanbrough! – dice Kevin.

- Bueno... no tengo otro camino que Jungler, así que... supongo que elijo ese. – termina Robin.

Todos ya tenían su camino elegido y ahora solo cabía esperar a que empezara el juego. El profesor también se uniría a los estudiantes en esta aventura. Ocuparía el camino que faltaba, el que él mismo no había escogido porque ese había sido su camino desde el principio. El profesor eligió la senda "Top". Ahora que cada uno estaba en su sitio, empezaría una nueva historia, con 4 estudiantes y su profesor, en un viaje mágico.

Toda esta idea de "juego" todavía no le quedaba del todo clara a Sharla, así que le pregunta al Sr. Stanbourgh:

- Sr. Stanbourgh, me encanta este juego, tiene una pinta increíble, pero ¿por qué nos enseña todo esto y por qué tenemos que jugarlo?

- Porque encajamos con las preferencias del mercado de este juego al que vamos a jugar. Dicho de otra forma, ¡jugamos a este juego desde otra perspectiva!

Sharla lo entendió todo enseguida, pero Robin no podía decir lo mismo... Al principio estaba un poco confundido, pero enseguida se puso al día con todo lo que explicó el Sr. Stanbourgh. Mientras tanto, Kevin y Ory... Bueno, estaban hablando entre ellos y ni siquiera prestaban atención a nada.

Tras todas las explicaciones, el Sr. Stanbourgh retomó los temas que la clase estudiará a lo largo del año. Por desgracia, Sharla no tuvo la oportunidad de aprender algunos de esos temas, así que el profesor programó una clase para cada tema que le faltaba. De este modo, Sharla podría aprender lo que le faltaba y seguir el mismo ritmo de aprendizaje que los demás. La clase estaba a punto de terminar, así que todos se fueron salvo Sharla y el Sr. Stanbourgh. Sharla siguió sentada en su sitio mientras el profesor le explicaba cuándo tendría las siguientes asignaturas que necesitaba. Dijo:

- Según tu horario de clases, este tendrá que ser el calendario de nuestras clases particulares de esos temas que te faltan. - Señaló la pizarra mientras lo explicaba.

- De acuerdo, profesor, ¿cuándo empezamos estas clases? - preguntó.

- La semana está terminando... Mañana y pasado te enseñaré nuestra escuela y lo que puedes encontrar en ella. Empezaré con algunos temas, pero no te preocupes. La semana que viene será perfecta para empezar. ¡En una semana lo sabrás todo y estarás listo para estudiar con tus compañeros! - Sharla y el profesor se fueron, pues la clase había terminado.

Comenzó un nuevo día. Era hora de entrar a clase. Todos ya estaban sentados en sus asientos, esperando pacientemente a que llegara el señor Stanbourgh. Pasaron unos minutos, el profesor entró en el aula y saludó a todos.

- ¡Buenos días, alumnos! - dijo.

- ¡Buenos días, señor Stanbourgh! - respondieron todos a la vez.

- Hoy, como hablamos ayer, haremos una pequeña visita guiada por la escuela. Os presentaré a todos y os enseñaré dónde encontrar todo lo que necesitáis mientras estéis aquí. Así que, por favor, levantaos y seguidme.

Todos se levantaron y siguieron al profesor. La escuela tenía muchos pasillos, así que al principio podía resultar un poco confuso, pero con el tiempo los estudiantes se acostumbrarían. En el primer pasillo había un tablón lleno de papeles de distintos colores, formas y tipos de letra.

- Este es el tablón de nuestras solicitudes. En él aparecen quienes quieren vender o comprar algo. Por ejemplo, si quieres un objeto concreto, coges un papel, escribes lo que necesitas y lo pegas aquí. Tienes que rellenar cualquier tipo de información sobre cómo puedes ser contactado; si no, nadie podrá ayudarte ni tú podrás ayudar. Este tablón te va a venir muy bien, Robin, como dijiste en tu presentación: puedes conseguir cualquier cosa para cualquiera. - el profesor se ríe. - Puedes obtener recompensas por cada solicitud que aceptes y, por supuesto, si pides algo aquí, también tienes que ofrecer una recompensa a quien te ayude.

- Empiezo a revisar todas las solicitudes a ver si puedo hacer alguna. - Robin empieza a revisar cada papel.

Los demás simplemente esperaron a que el profesor pasara al siguiente pasillo. Al cabo de un rato, Robin ya estaba listo, así que se dirigieron al pasillo siguiente. Este tenía una estructura con un ordenador donde los estudiantes podían consultar sus notas y puntos.

- Aquí puedes verificar todo sobre ti. Usamos sobre todo esta computadora para comprobar tus calificaciones y si eres buen estudiante y no faltas a ninguna clase. Quienes son un ejemplo y acuden a todas las clases y tienen buenas calificaciones reciben insignias.

- ¿Qué son esas insignias, profesor? - preguntó Sharla.

- Estas insignias acumulan puntos y suben de nivel cada vez que alcanzas cierto número. ¡Acumulando puntos, tienes que ser un estudiante ejemplar!

- ¡Voy a ser el mejor de esta lista! - dice Kevin, muy seguro de sí mismo.

Todos lo miraron y se rieron, incluso Ory. Kevin estaba un poco confundido por qué todos se reían, pero el profesor tenía que seguir con la visita.

En el tercer salón había un gran tablero con una lista enorme de nombres.

- ¡Aquí puedes encontrar la lista de nombres de nuestros estudiantes! Si miras con atención, ¡probablemente encuentres tu nombre ya en ella!

Los 4 estudiantes empezaron a buscar en la lista y todos encontraron su nombre ya ahí.

- ¿Cómo pueden estar ya los nombres aquí? - preguntó Ory

- Actualizamos esta lista justo antes de que empiece el colegio, así cada estudiante puede ver a qué grupo pertenece y qué exactamente le toca.

El señor Stanbourgh siguió hasta el siguiente salón. Había varios tableros en las paredes, llenos de fotos de distintos tamaños.

- Esta es la galería de nuestra escuela. ¡Aquí puedes encontrar todos los proyectos que nuestros estudiantes han hecho a lo largo de estos años! ¡Tus trabajos también estarán aquí en cuanto termines cualquier tipo de proyecto!

Todos los alumnos miraban asombrados y decididos a estar algún día en esas paredes.

Caminando un poco más hasta el siguiente pasillo, Kevin ya se sentía cansado y aburrido.

- Profesor, ya estoy cansado... ¿Cuándo terminará este recorrido?

- No te preocupes, Kevin. Solo quedan este pasillo y uno más. ¡Después de esos, hemos terminado!

Todos continuaron hasta el cuarto pasillo, donde estaba la Biblioteca. Cerca de la puerta de la biblioteca había un gran tablón con notas.

- Aquí está la biblioteca, pero en este tablón puedes encontrar algunas notas sobre los temas que más se consultan en nuestra biblioteca. El tablón siempre está actualizado, así que si no te gusta leer y prefieres tener apuntes rápidos, puedes buscar en este tablón y ver si el tema que quieres aprender está aquí.

- No me gusta leer, profesor. Es muy aburrido y seamos sinceros... ¿a quién no le gusta tener el trabajo hecho y solo necesitar leer estos resúmenes? - dice Kevin.

- Seguro que no, Kevin. Aunque lo intentaras, no prestarías atención al libro. Ja, ja, ja – Ory se ríe y hace reír a todos los demás también.

- ¡Oye! ¡Eso no es cierto! Yo... ¡puedo hacerlo si quiero! - dice Kevin algo enfadado.

Ory abraza a su amigo y le dice que solo estaba bromeando. ¡Los dos amigos ya están juntos de nuevo!

Dirigiéndose al último pasillo.

- ¡Ya llegamos, el último pasillo! Este es el pasillo de las opiniones. Sus paredes están llenas de todas las opiniones dadas a esta escuela y a sus alumnos. Las hemos recopilado desde el principio para honrar a nuestros alumnos y a quienes han recibido su ayuda. Podéis echar un vistazo y marcharos después, doy por terminada la clase. ¡Nos vemos mañana! - dice el Sr. Stanbourgh, estrechando la mano a modo de despedida.

Todos los alumnos también se despidieron y miraron las paredes un rato, y luego se fueron en grupo. Cada uno tomó su camino al salir del colegio, despidiéndose de los demás.